La audición parece ser uno de los aspectos más complejos para el alumnado, y, por ello, hay que ejercitar el oído desde muy pequeños y con herramientas adaptadas a su edad; actividades sencillas y lúdicas con las que el alumnado se divierta a la vez que aprende.
A continuación les dejo un cuento sonoro, "Caperucita Roja", que al ser muy conocido el alumnado se sentirá motivado y en lugar de prestarle tanta atención a los acontecimientos de la historia, se centran un poquito más en los sonidos que irán apareciendo.
Por último, sería interesante que una vez acabada la reproducción del cuento se le realizara al alumnado preguntas como:
- ¿Qué sonidos se han escuchado?
- ¿Que sonido aparece cuando el lobo se queda dormido? ¿Y antes de quedarse dormido?
- Cuando se menciona al lobo ¿Qué tipo de audios se suelen escuchar? (Música alegre, música triste o música tenebrosa)
- Etc.
Con estas cuestiones, este cuento no quedará en una simple audición, sino que el alumnado intentará diferenciar los sonidos y percatarse de lo que se escucha a lo largo del mismo.
